Diplomado en Componente Docente

Propósito

Capacitar y ampliar los conocimientos, habilidades y destrezas a educadores en ejercicios y profesionales de otras áreas del saber humano, con el propósito de que desarrollen actitudes emprendedoras y creativas para el ejercicio docente, a través de la implantación de un modelo integrador del aprendizaje y basado en la gerencia innovadora para generar metodologías de proyectos en las diferentes áreas y modalidades educativas.

Objetivos

Interpretar el hecho educativo desde las perspectivas filosófica, psicológica y sociológica que permita desde una visión interdisciplinaria de la realidad analizar los problemas del ámbito educativo.

Proporcionar los conceptos y las herramientas básicas de un sistema gerencial de procesos orientados hacia el mejoramiento continuo de la calidad, como base para liderar, identificar y evaluar las organizaciones del sector educativo.

Ofrecer conocimientos necesarios relacionados con los fundamentos teóricos para la comprensión del proceso de enseñanza aprendizaje, que permita entender los conceptos referidos a cómo se aprende, es decir, cuales estrategias y cuáles actividades se requieren para procesar información en la estructura cognitiva del aprendiz.

Desarrollar habilidades y destrezas necesarias para realizar exitosamente una evaluación de los aprendizajes, para lo cual se requiere que conozca un repertorio de métodos y técnicas de evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje, de tal manera que adquiera un conocimiento declarativo (qué métodos y técnicas hay), un conocimiento procedimental (cómo se usan esos métodos y esas técnicas) y un conocimiento condicional (cuándo y dónde son aplicables).

Desarrollar una visión general sobre la incidencia y la utilidad de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en las organizaciones educativas, para ello, se requiere que el participante pueda adquirir y usar de modo adecuado la terminología básica apropiada en el ámbito de la tecnología educativa, para que pueda evaluar medios educativos y diseñar entornos de enseñanza–aprendizaje apoyados en las TIC`s.

Utilizar una metodología de investigación educativa aplicada a un proyecto de innovación o a la reflexión de la práctica docente para la mejora del proceso de enseñanza y aprendizaje; para ello, el participante deberá usar términos técnicos propios de la investigación educativa, tanto en la documentación del proyecto, como en los resultados del estudio que facilite su comprensión a la comunidad académica.

Estructura Curricular

Este Diplomado será administrado en un lapso de siete (07) meses y lo conforman siete (07) Cursos, con una duración de cuatro (04) semanas, es decir, un (01) mes por cada curso. La modalidad de estudio será a distancia con el apoyo de las tecnologías de la información y la comunicación (educación virtual). La estructura curricular estará constituida de la siguiente forma: un componente de iniciación, un componente de formación, un componente de especialización y un componente de aplicación con sus respectivos cursos.

Componente

Cursos del Diplomado

N/H

Iniciación

1

Fundamentos de la educación contemporánea

16 h

Formación

2

Gerencia educativa

32 h

3

Facilitación de los aprendizajes

48 h

Especialización

4

Evaluación de los aprendizajes

48 h

5

Tecnología educativa

48 h

6

Estrategias para la tutoría virtual

48 h

Aplicación

7

Seminario de investigación educativa

48 h

Total del Horas

288 h

Grupo de Interés

El Diplomado de Componente Docente está dirigido a las siguientes personas:

Docentes en ejercicios que deseen ampliar o actualizar sus conocimientos en la práctica educativa.

Profesionales de las diferentes carreras universitarias que estén o deseen incursionar en el campo de la educación.

Estudiantes que estén en período de espera de emisión de titulo Universitario.

Personas que se encuentren laborando en el área de estudio del curso a ofertar (en caso de no ser estudiante o profesional).

Los (las) aspirantes a cursar este Diplomado deben tener conocimientos básicos de informática, específicamente, en el uso de internet: Chat, búsqueda en la Web y correo electrónico.

Certificado a Otorgar

Una vez aprobadas todas las exigencias académicas y administrativas requeridas para el egreso, el (la) participante recibirá el certificado de aprobación del Diplomado en Componente Docente, avalado por la Universidad del Zulia (Luz) y el Centro Corporativo Universitario (Cecou).

Período de Preinscripción e Inscripción del Diplomado

Para cursar este Diplomado y, a la vez optar por una beca corporativa si es el caso, los (las) aspirantes deben en primer lugar conocer el lapso establecido para preinscribirse en la Página Web del Cecou (Ver período de Preinscripción), posteriormente procederá a ubicar la barra principal del menú “Preinscripción”, para preinscribirse formalmente. Para acceder a esta sección presione Aquí.

Una vez realizado la Preinscripción, el Webmaster enviará un correo al aspirante notificando la aceptación y autorización del Diplomado a realizar, adicionalmente se enviará el nombre de usuario y la contraseña, para proceder a formalizar la inscripción y pago en línea.

Si desea conocer el período de inscripción en línea, la fecha de inicio del Curso de Inducción y del primer Curso del Diplomado y, otros aspectos generales del estudio que piensa realizar, presione Aquí.

Inversión Económica del Diplomado

El participante tiene la opción de pagar el Diplomado en varias cuotas, también puede pagarlo en su totalidad y recibirá un descuento. Si desea conocer el procedimiento para el Pago en Línea del Diplomado, presione Aquí.

Tabla de Aranceles de Estudios 

Para la solicitud de emisión de constancias de estudio, culminación, calificación, certificados y otros documentos académicos del convenio Cecou-Luz, en formato digital o impreso, debe presionar el siguiente link: http://cecou.edu.ve/?q=node/94

Descargue aquí el Folleto del Diplomado

 

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